NOS MARCAMOS PEQUEÑOS RETOS DIARIOS
Los retos son un factor muy importante en el aprendizaje de las niñas y niños, les incita a moverse con el objetivo de conseguir una meta significativa y deseada para ellos. El aprendizaje por retos favorece …
Los retos son un factor muy importante en el aprendizaje de las niñas y niños, les incita a moverse con el objetivo de conseguir una meta significativa y deseada para ellos. El aprendizaje por retos favorece …
La experiencia para mejorar la convivencia en la clase de 4º de Educación Primaria en el CEIP Ángel Oliván es valorada positivamente por el equipo docente. Todas las semanas dedicamos un momento a entrenar habilidades …
Leer masMejorar la convivencia en el aula: Método RULER y Aprendizaje Cooperativo
A veces escuchamos comentarios en torno a Técnicas de Trabajo Intelectual y Técnicas de Estudio, y –en muchas ocasiones– se llegan a confundir, sin tener presente que las segundas abarcan poco más que las estrategias …
Leer masTécnicas de Trabajo Intelectual. Aprender a Aprender.
Hoy os vamos a hablar del lenguaje oral. Su desarrollo no implica únicamente hablar y comunicarse adecuadamente, sino que es un elemento imprescindible para el desarrollo cognitivo y el desarrollo social de las personas. …
El papel de la lectura en familia en el desarrollo y afianzamiento del gusto por la lectura en los niños es fundamental, ya que la existencia de libros en los hogares y las actividades de lectura por parte de los padres guardan una relación directa con el rendimiento escolar de sus hijos y su deseo de leer.
Los adolescentes y preadolescentes socializan en línea, para evitar un mal uso o abuso a través de las redes sociales, salas de chateo, mundos virtuales, blogs etc; es importante poder ayudar a nuestros hijos a …
Alumnado responsable de su propio aprendizaje Conocer cómo funciona su cerebro, explicarles a nuestro alumnado como aprenden, es nuestro objetivo para que ellos mismos sean los responsables de sus aprendizajes y adquieran la competencia de …
Leer masPrograma de Estimulación para Aprender a Aprender. Fundi, Cognición y Emoción.
LOS TRES ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN EN EL APRENDIZAJE COOPERATIVO. Siguiendo el hilo de anteriores post, seguimos con el aprendizaje cooperativo del programa CA/AC (Cooperar para Aprender/ Aprender a cooperar) . Programa que conjuga perfectamente la reflexión …
Aprendizaje Cooperativo. Experiencia en el CEIP Saénz de Tejada de Quel. Compromiso por educar. El pasado mes de octubre repreentantes del Equipo Docente del CEIP Saénz de Tejada de Quel y CEIP La Estación de …
Leer masAprendizaje Cooperativo: Experiencias en La Rioja Baja
Educación para el siglo XXI. Cooperación e inclusión en la escuela. Nos parece interesante compartir otra manera de enseñar, una metodología orientada conseguir una escuela inclusiva. El trabajo cooperativo es un modo de entender la tarea …